在五大洲的大学和国际中心“培育”越南语

数百个国际机构和语言中心教授越南语

根据越南外交部的数据，截至2022年底，许多学校和国际语言中心都有越南语课程，其中美国约有200个教学机构，泰国有39个培训班，柬埔寨和老挝分别有33个和13个越南语中心。这表明学习越南语的需求日益增长，不仅在越南人社群，而且在对越南有特殊兴趣的外国学者和学生中也在逐渐增加。

越南语是密歇根州立大学（MSU）社区语言学校（CLS）提供的八门语言课程之一

在美国，许多著名大学都将越南语纳入其课程，其中典型的是密歇根州立大学（MSU）的社区语言学校（CLS）。密歇根州立大学的越南裔美国大学生 Peter Truong 向媒体分享道，虽然他在越裔家庭长大，但越南语读写不太好，他用英语给母亲发短信时，她母亲看不懂，而不得不使用谷歌翻译才能理解。这促使他决定学习越南语，不仅可以更轻松地交流，还可以与家人和根源文化建立联系。

同样，美国大学生Elijah Savoie选择学习越南语，是为了能够更好地与女友的越裔家庭沟通。尽管由于缺乏语言背景而遇到困难，他仍然坚持学习，他发现学习越南语不仅帮助他提高了沟通能力，还帮助他探索越南文化的更多方面。

除MSU大学外，罗德岛州布朗大学和新泽西州普林斯顿大学等多所大学也开设了越南语培训班，并通过 Zoom 进行在线教学，吸引了许多越南裔大学生和国际学生。

不仅在美国，越南语也逐渐成为许多其他国家的官方教学语言。在法国，巴黎第七大学越南研究系、国家东方语言与文明研究所、Jean de La Fontaine高中等多家教育机构已将越南语纳入课程。在中国台湾，自 2018 年起，政府将越南语作为选修外语纳入普通教育体系。

在泰国，2023 年 11 月，第一个越南研究中心在乌隆他尼皇家大学成立。中心自成立以来，已开展多项重大项目，为在“佛国”广泛宣传越南语言和越南文化做出了贡献。其中包括2024年2月为学习越南语的泰国学生和在泰国留学的越南学生举办的春节活动及 2024年3月在廊开府的语言和文化营活动。

继这一成功之后，2024 年 6 月，泰国东北部孔敬省的亚洲学者学院 (CAS) 成立了越南学研究中心。该中心的成立旨在为与越南合作的企业和组织提供了解越南语言和越南文化的人力资源。

与此同时，在柬埔寨，金边皇家大学自2022年9月起成立了越南研究系。此举受到时任柬埔寨首相洪森的高度评价，此举促进了两国贸易和文化交流，同时也为边境地区民众开辟了就业机会。

在中国，越南语已成为北京、上海、广西、云南等多所大学的官方科目。重庆四川外语外贸大学于2009年开设越南语专业，为加强两国周边文化交流做出了贡献。

机遇与挑战

尽管国外越南语教学运动取得了许多成果，但仍存在许多挑战需要克服。主要困难之一是缺乏适合多语言环境的教科书和材料。许多在国外长大的学生常常难以吸收他们的母语，因为课程并不能真正满足他们的需求。

布朗大学的越南语课程

此外，缺乏具有多元文化环境教学经验的教师也是一个重大障碍。许多越南教师不熟悉国际教学方法，影响教学效果。

然而，在越南政府和海外越南人社群的支持下，越南语在全球发展的机会是巨大的。越南教育培训部发起了多项举措，例如为海外越南人举办越南语教学和学习书籍编写竞赛、发布了《快乐越南语》、《越南家乡》、《你好越南语》等系列图书，以及方便免费访问的数字化文档。

越南教育出版社也在努力在其他国家和地区开发更多越南语书架模式，同时将图书带入许多国家的公共图书馆系统。针对外国学生的附加补充材料的研究和开发、教师培训和课外活动正在逐步为全球越南语教学奠定坚实的基础。

将越南语引入国际学校教学不仅可以保护和促进民族文化特色，还可以促进越南与其他国家的外交关系。为了推广越南语，需要政府、教育机构和海外侨胞社群之间的密切合作。

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