呵护少数民族学子

11:08 | 18/03/2024

在全校师生的共同努力下,高峰县民族寄宿制中学已被和平省认证为达到国家标准的学校。从学校毕业的许多学子插上梦想的翅膀考入大学,茁壮成长并取得成功,为社会做出贡献。
弘扬少数民族非遗价值 激励并唤起年轻一代的奉献精神 越南积极保障少数民族地区和山区学生的学习条件

高峰县民族寄宿制中学成立于2002年8月10日,迄今已风雨兼程近22载。尽管初衷是招收贫困地区少数民族学生,但在20多年的岁月中,其已熠熠生辉,成为和平省教育培训行业的一颗璀璨明珠。

初开办之年即2003至2004学年,该校设有2个初中班,共60名学子。到目前为止,学校在规模和品质上均突飞猛进。整洁宽敞的教学环境包括教室、宿舍、多功能厅、行政办公区、食堂等。2022年至2023年学年,学校共有11个班级,其中8个初中班和3个高中班,共有290名学生。

学生在电脑课上学习
学生在电脑课上学习。

学校校长陈光俊:学校学子主要以芒族同胞为主,多数来自偏远深山。在国家的扶持政策下,他们获得优惠政策,享受良好的学习条件。多名学生荣膺省级优秀学生殊荣并实现了大学梦想。

目前,学校逾95%的学生来自少数民族,其中以芒族为主,此外还有瑶族和京族等。入学之际,学生们会获得学习和生活用品。

高峰县民族寄宿制中学芒族学生郑香江: 我们已充分享受国家政策之恩泽。学习环境优越,学费全免,书籍和学习用品皆由学校提供。我希望将来成为一名导游,向世人宣传展示我的家乡和平省。

除了确保学生正常学习之余,学校亦极为重视课外活动。

校长陈光俊:学校建立了各类社团俱乐部,为学生提供互动交流机会,如芒族特色文化保护社团。通过这些社团活动,学生们增强了芒族语言运用能力和民族传统乐器演奏能力。由于多数少数民族同胞远离家乡寄宿学校,因此,学校还加强了生活技能培训、课外活动和社会活动,助推学生全面发展。

由于多数学子是寄宿生,离家较远,难免思念家乡,心理尚不够成熟稳定,无法安心学习。因此,老师们对他们格外关注和关爱。

高峰县民族寄宿制中学副校长陶秋河: 了解了学生们的心理,老师们会像父母一样关怀并与学生分享、提供建议和鼓励他们。学校大多数老师都精通少数民族语言。必要时,老师们会用少数民族语与学生推心置腹、谈心交流。学校的老师们深感欣慰,见证孩子们在体魄、心灵和知识上的日渐成长。正是这种幸福感,促使我们对学生更加热情,在这里老师们视学生如己出。

2013至2014学年,学校荣获和平省人民委员会颁发的荣誉证书,名列全省民族寄宿制学校第二。2022至2023学年,学校荣获高峰县教育促进会颁发的荣誉证书,以表彰其在教育促进、人才培养和社会建设方面的卓越成就。

在全校师生的共同努力下,高峰县民族寄宿制中学已被和平省认证为达到国家标准的学校。从学校毕业的许多学子插上梦想的翅膀考入大学,茁壮成长并取得成功,为社会做出贡献。

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