越南言语治疗人力资源培训迈出新步伐

岘港医科技术大学、MCNV、TFA和AVP代表与第二届语言治疗学学士毕业生共同出席2026年5月30日举行的毕业典礼。

开发人力资源以满足实践需求

言语治疗是一门应用健康科学，主要研究并提供关于评估、诊断、功能建立、康复、咨询及预防的服务，对象涵盖因发育障碍、迟缓，或因外伤、癌症、中风及进行性神经疾病而导致语言、发声、沟通流畅度、认知和吞咽障碍的患者。尽管该学科在世界上已有近百年的发展历史，但在越南，言语治疗仅在近15年才为人所知并开始形成。

根据统计总局在全国范围内开展的“2023年残疾人调查”结果显示，2岁及以上人口中有6.11%（约620万人）患有至少一种形式的残疾。人口老龄化以及非传染性疾病（如中风、失智症、进行性神经疾病等）的增加，显著提升了越南对言语治疗服务的需求。然而，人力资源的匮乏导致能够接触到言语治疗服务的民众比例仍然较低。根据荷兰-越南医疗委员会于2018年开展的“越南言语治疗培训需求调查”，截至2017年底，越南仅有约65人接受过相关培训并具备提供言语治疗服务所需的知识与技能。

为了建立正规的培训基础，从而为国家提供高质量的言语治疗人力资源，自2017年起，由荷兰-越南医疗委员会发起了“越南言语治疗培训发展”项目。该项目的技术合作伙伴为澳大利亚郑氏基金会，参与单位有胡志明市医药大学、海阳医药技术大学及岘港医药技术大学，资金来源于美国政府和荷兰-越南医疗委员会。

自2017年至今，该项目已支持胡志明市医药大学开设专业代码并完成了两届言语治疗硕士班的培训；同时在胡志明市医药大学、岘港医药技术大学及海阳医药技术大学构建并实施了全日制本科教育计划。

在岘港医药技术大学，言语治疗本科课程于2019年开始实施。2026年5月，第二届共16名学士毕业。这届培训任务的完成，不仅有助于补充人力资源，更体现了该校培训能力的巩固、课程体系的标准化以及教师队伍在专业上的日臻成熟。

逐步实现师资力量自给自足

如果说岘港医药技术大学的首届言语治疗本科班几乎100%由国际教师及国内其他单位的教师授课，那么从第二届开始，对外部人力资源的依赖已逐渐减少。该校在师资方面已逐步实现自给自足，康复医学系言语治疗教研室的4位教师在获得项目资助的言语治疗硕士学位后回归岗位并承担了大部分教学任务。国际及国内专家仅协助教授高难度理论内容及深度临床实习。

在第二届本科班实施过程中，该项目继续通过组织专业顾问会议、与国际专家进行科学交流、资助参加国内外专业研讨会以及强化临床指导能力等方式，提升教师的专业水平。

“通过这些活动，教师能够接触到现代化的培训标准，并不断更新专业知识。荷兰-越南医疗委员会、澳大利亚郑氏基金会以及澳大利亚志愿者计划的同行，对完善培训计划的过程具有极其重要的意义。”岘港医药技术大学康复医学系言语治疗教研室主任梁氏锦云硕士肯定地表示。

梁氏锦云硕士（前排右三）与同事们在基于证据的吞咽干预研讨会上。

项目不仅提高了理论教学能力，还助力教师在实践指导、临床监督以及参与课程审查与完善工作中变得更加主动、独立和自信。

通过借鉴前几届的经验，为了更好地满足学生的职业需求，培训计划调整得更具实践性，强化了对临床实践的重视，为学生创造接触更多样化病种的条件，并增加了在医疗、教育及康复机构的实习时长。

临床能力评估工作也逐步实现标准化并与职业实践挂钩，以便更准确地评估专业能力、沟通技巧和临床决策能力，从而全面反映学生毕业后从事职业的准备程度。

“合作伙伴始终尊重越南的实际情况，与学校共同调整内容以符合现实需求，而非机械地照搬国外模式。这种方法使课程既接近国际标准，又在越南的医疗和教育体系中具有极高的应用价值。”岘港医药技术大学科学技术与国际合作管理处负责人高碧水硕士表示。

点燃年轻一代对职业的热爱

日益提升的教学环境帮助学生最大程度地发挥了能动性、自主性和求知精神。

“第二届学生具有极强的适应能力和钻研精神。许多学生具备自学、搜寻并更新最新科学证据的能力。这种能力对于言语治疗这样一个快速发展的行业来说至关重要。”梁氏锦云硕士肯定地表示。

“我最感触的是临床实践机会非常丰富且真实。理论与实际操作的完美结合磨练了我扎实的专业技能，并点燃了我对这份职业的热情。”学士黄青娥分享道。

对于陈云舒学士来说，陪伴患者的经历加深了她对职业意义的感悟：“亲眼见证患者身上哪怕是最微小的变化，比如一个孩子喊出第一个词，或者一个成年人逐渐恢复沟通能力，都让我清晰地感受到言语治疗带来的深厚人文价值，这进一步增强了我追求这一专业的动力！”

投资于人——可持续发展的基石

据岘港医药技术大学校长黎氏翠副教授、博士介绍，通过“越南言语治疗培训发展”项目，学校接触到了先进的培训计划，学习了关于教学、学生能力评估、临床实践组织及职业发展等方面的国际经验。特别是学校的教师队伍得到了持续的培训与锻炼，提高了专业能力，正逐步走向未来能够独立承担培训任务的目标。

“岘港医药技术大学期待继续扩大培训规模，提高课程质量，推动科学研究并加强国际合作，旨在为国家培养高素质的言语治疗人力资源。”黎氏翠副教授强调。

项目技术合作伙伴澳大利亚郑氏基金会董事会成员凯蒂·沃克-史密斯女士对此观点表示赞同并肯定道：“‘培训培训者’的路径具有极其重要的意义，它确保了知识和技能在越南能够持续传承，而非依赖外部资源。我们希望越南的言语治疗专家们能继续主导并为本行业勾勒未来，使其最契合社区的需求。”

“越南言语治疗培训发展”项目在2017-2022阶段由美国政府通过越南健康组织资助。目前，该项目仍由荷兰-越南医疗委员会继续资助并实施，由澳大利亚郑氏基金会提供技术支持。