| 在法国沙特尔教孩子说故乡话 AI伴学,助越侨儿童更爱越南语 |
将渡边光引向越南语的旅程,始于这位东京外国语大学(Tokyo University of Foreign Studies)西班牙语专业的大三学生在校选修第二外语之时。起初,他只是抱着试一试的心态,但渐渐地被越南语独特的韵律和越南人的友善所吸引。
2024年9月,渡边光申请前往越南河内国家大学下属外国语大学(ULIS Vietnamese)进行为期6个月的留学。初到河内,渡边光对“问声(hỏi)”、“跌声(ngã)”等声调感到十分生疏。然而,老师、朋友们的温暖,以及街角朴实的商贩,让他感觉如同在家一般。
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| 渡边光在第19届日本越南语演讲比赛中表现出色,荣获D组(面向曾在越南留学6个月以上的学生)一等奖。 |
起初,渡边光与来自韩国、中国等地的同学们用英语交流,渐渐地他们转而使用越南语。“尽管我的越南语水平还很有限,但当我努力表达时,谁都会倾听并提供帮助。我意识到,学习语言不仅是记忆知识,更是学习如何思考、感受和交流,”他分享道。
在越南学习期间,渡边光清楚地感受到了文化的差异:那是一种开放、舒适的氛围,人们乐于分享。“在越南语中,只需说‘đã’(已经)、‘đang’(正在)或‘sẽ’(将要),听者就能明白你在说过去、现在还是未来。更重要的是懂得如何传达情感以及灵活运用词汇,”他说道。
渡边光记得一段平凡却令他感动的回忆:“我和朋友常去学校附近的一家小吃店吃饭。有一天,店主问:‘今天你也来啦?’。我非常高兴,因为她记得我。正是这种平凡的关怀帮助我说越南语时更加自然。”
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| 渡边光在河内国家大学下属外国语大学留学6个月期间,了解越南粽子(Bánh chưng)的包法。(图:范李) |
2025年2月,渡边光回到日本,继续攻读西班牙语专业,但并未停止对越南语的钻研。2025年11月初,他参加了第19届日本越南语演讲比赛,并出色地夺得了D组——即曾在越南留学6个月以上的学生组——的一等奖。
在演讲展示部分,渡边光讲述了他与越南语结缘的旅程、在河内的日子、关于友善的河粉店主、课堂上的友谊以及最大的一课:“学习越南语不仅是记忆语法或词汇,更是锻炼灵活的思维,学习感受温暖并建立真诚的连接。犯错并不可怕;重要的是敢于开口,敢于表达,敢于敞开心扉。每一次磕绊都是通向理解和分享的一步。对我而言,学习越南语是一段充满挑战但也充满快乐的旅程。每一个音调,每一个微笑,每一次被倾听和被理解,都让我更加热爱这门语言。”
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| 渡边光与国际留学生们在外国语大学体验越南文化空间。(图片:范李) |
对于渡边光来说,他意识到越南语之美源于那些非常平凡的事物:源于清晨的叫卖声,商贩的微笑,直到每一句问候中都蕴含着的温暖。他的越南语每天都说得更好,不仅得益于书本,更得益于那些向他敞开心扉、让他看到这门充满情感的语言之美的人们。
渡边光希望在不久的将来,自己能把越南语说得非常好,以便当他回到越南时,能与朋友们重逢,并用发自内心的情感与他们交谈。正是这种渴望成为了他继续以自己的方式传播越南语的动力:向日本朋友讲述关于越南的故事,将越南语融入个人项目,并成为一座“小小的桥梁”,帮助更多日本人感到与这个他所热爱的国家更加亲近。对渡边光而言,传播越南语并不是什么宏伟的大事,而是始于真诚的分享、真实的体验以及对这门改变了他一生的语言的朴素之爱。
| 第19届日本越南语演讲比赛共有18名选手参赛,他们来自神田外语大学(Kanda University of International Studies)、大阪大学(Osaka University)、昭和女子大学(Showa Women's University)、关东国际高等学校(Kanto International Senior High School)等教授越南语的大学、大专及高中。选手们在多个组别中展开角逐:A组——大一新生或高中生;B组——大二学生;C组——从未在越南留学的学生;D组——在越南留学超过6个月的学生;E组——父母为越南人的选手。 |
文章链接: https://shidai.thoidai.com.vn/detail-article-49514.html
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