针对年轻侨胞的特殊'一站式'机制

投资越南语教学与“数字文化生态系统”

洪河博士认为，在国外的越南语教与学工作需要被确定为一项战略性、系统化且长期的任务。侨胞社群学习越南语的需求巨大，但目前的教学工具缺乏现代感和吸引力，尚未适应多元文化环境。因此，需要应用数字技术，开发生动的越南语学习应用程序、游戏和平台；同时建立在国外的越南语教师队伍培训、标准化和认可机制。

洪河博士维持着面向第二代侨胞儿童及热爱越南语的法国人的免费或志愿性越南语班。（图片：由本人提供）

洪河博士建议构建一个国家级的“数字文化生态系统”。在并非所有侨胞家庭都能经常回国的背景下，建立国家数字图书馆、3D历史博物馆以及电影、音乐、美术、遗产等数字资料库……将帮助侨胞子孙无论身在何处，都能直观、现代地接触和探索民族历史与文化。据洪河女士所言，这是一种在数字空间中有效且可持续的“寻根”形式。此外，需要将在各国举办的越南文化、美食周活动专业化。国家需要有年度性、稳定且专业的支持机制，从而自然、有效地传播越南国家和人民的形象，增强国际社会对越南的好感。

“一站式”机制以激发侨胞子孙的奉献抱负

洪河博士认为，民族自豪感不仅源于历史的积淀，还必须从当下的发展成就中得到培育。在充满全球竞争环境中长大的侨胞子孙，当看到一个充满活力、创新创意，且在金融科技（fintech）、人工智能、数字化转型等高科技领域强劲发展的越南时，将会真正感到自豪。

因此，需要大力推动关于一个现代、先锋越南的宣传工作，以激发侨胞的灵感和贡献意愿。她建议制定政策，表彰并推广典型的年轻侨胞榜样，即那些已经和正在为家乡做出切实贡献的个人。抱负只有通过具体、透明且易于接触的参与机会才能真正“落地”并持续。

黄氏洪河博士被授予“2025年海外越南语使者”称号。

实际上，不少年轻侨胞想回国时，仍在行政手续方面遇到许多障碍，特别是证件、签证和接收机制。她建议需要研究针对年轻侨胞的特殊“一站式”机制。国家可以研究试点诸如“青年知识分子签证”或“志愿者签证”等政策，期限为1-2年，面向35岁以下具备专业水平的侨胞。这是肯定祖国始终欢迎希望归国贡献的年轻人的信息。需要建立机制和基金，以支持年轻侨胞的创新创业项目，特别是在绿色技术、医疗、教育和数字化转型等领域。

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