ECHO、World Vision、CARE和Plan合作向越南提供台风摩羯后的紧急人道主义援助
预计将有大约12,205人直接受益。的协作。欧盟委员会人道主义援助与民防署（ECHO）代表、欧盟驻越南大使Julien Guerrier与越南红十字会代表及World Vision代表签署了资金支持协议，以实施这一倡议。
| 日本向IOM和UNICEF提供200万美元援助以实施台风“摩羯”救灾行动 向中国东兴市移交第一批水产养殖网箱 |
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| 10月22日，在河内举行了接收欧盟及其成员国提供的台风摩羯过后人道主义应急援助及早期恢复支持的签约仪式。此活动旨在及时分享和支持受灾严重的民众应对灾后影响、重建生活。由World Vision发起的名为“台风Yagi人道主义救援及灾后恢复在越南”的联合倡议，得到了CARE组织、Plan International、当地政府以及越南红十字会各分会 该倡议的目标是改善受灾群众对清洁水源、环境卫生和个人卫生的获取能力；增强儿童重返校园时的安全与包容性；通过多用途现金援助，帮助脆弱家庭解决日常生活需求及紧急需求。同时，提供针对受侵害和暴力妇女儿童的支持服务；减少灾后女性、女孩和其他弱势群体遭受侵害、暴力的风险；并将他们与学校及社区的支持系统联系起来。项目的总预算超过70万欧元，其中超过5万欧元由参与倡议的成员贡献。预计将有大约12,205人直接受益。的协作。欧盟委员会人道主义援助与民防署（ECHO）代表、欧盟驻越南大使Julien Guerrier与越南红十字会代表及World Vision代表签署了资金支持协议，以实施这一倡议。 |
 旅居中国香港、澳门的越南人对洪水灾区人民的情义 响应越南祖国阵线中央委员会和越南驻香港及澳门总领事馆的号召，香港越南人协会及在特区香港工作的越南各机关、组织的干部、团体和越南人小组，近日共同筹集资金，支持因第3号台风（国际名称为“摩羯”）而遭受重创的北方省份人民。 |
 越南友好组织联合会发起为遭受台风“摩羯”影响的同胞募捐活动 为响应越共中央总书记、国家主席苏林和越南祖国阵线中央委员会的号召，9 月 18 日，越南友好组织联合会在其常驻机构全体干部和中央会员组织的积极参与下，发起为遭受台风“摩羯”影响的同胞募捐活动。 |
新闻
越南祖国阵线——在新时代按照越共十四大精神、凝聚并发挥人民作用的政治核心
《时代》杂志郑重介绍文章《越南祖国阵线——在新时代按照越共十四大精神团结、凝聚并发挥人民作用的政治核心》，作者为越共中央政治局委员、中央书记处书记、越南祖国阵线及中央各群众团体党委书记、越南祖国阵线中央委员会主席裴氏明怀。
数字公民激励机制与人权保障要求
为具体化政治局关于建设数字社会和形成数字公民要求的第57-NQ/TW号决议，政府关于数字公民发展的决议草案提议设立“数字公民积分系统”——这是一种将在数字环境下的行为量化的机制，作为激励政策和分配公共利益的依据。
‘鲜有国家拥有像越南这样的宗教团结模式’
在伊斯兰教清真寺内组织、有佛教神职人员参加的培训班；在新冠肺炎（COVID-19）大流行期间支持社区的爱心厨房；在顺化协调照顾艾滋病（HIV/AIDS）患者的活动……这些是越南典型的宗教联结与协作模式。
1800多名学生参加儿童权利教育计划
Chào bạn, với tư cách là một chuyên gia tiếng Trung có 30 năm kinh nghiệm, tôi đã đối chiếu kỹ lưỡng bản dịch của bạn với văn bản gốc tiếng Việt.
Dưới đây là bản dịch tiếng Trung giản thể đã được tôi hiệu đính hoàn thiện. Bản dịch này đảm bảo bám sát tuyệt đối nội dung văn bản gốc (vốn được coi là chuẩn mực nhất theo yêu cầu), sử dụng chính xác các thuật ngữ chuyên môn và tên riêng, đồng thời tuân thủ nghiêm ngặt các chỉ dẫn đặc thù của bạn (không tự ý thêm các dấu câu định dạng như ** và giữ vững lập trường của người Việt).
1800多名学生参加儿童权利教育计划
2026年4月，好邻居越南组织（GNI）在宣光省的6所学校开展了儿童权利教育计划（Child Rights Education - CRE），包括：安河小学、新政小学、新北小学、凭琅小学、安城民族半寄宿制中小学和板地民族半寄宿制中小学，共有1800多名学生参加。
