数字人才发展：共同掌握未来
10月28日，谷歌公司与越南计划投资部国家创新中心（NIC）共同举办“数字人才发展：共同掌握未来”活动，旨在对2022-2023年数字人才发展计划进行总结，并公布2024年奖学金颁发计划。
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活动中，谷歌承诺将继续通过NIC向越南提供4万份奖学金，并介绍了在数字人才发展计划框架内的3门新课程。
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| 谷歌向越南提供4万份“数字人才发展”奖学金。 |
具体是，获得奖学金的对象包括各所高等院校的干部、教师和大学生，以及劳动者（包括有提高职业技能需求的弱势群体）。
此外，该计划还将开展 8 门课程（包括 2022-2023 年期间推出的 5 门课程和 3 门新推出的课程，即“网络安全”、“高级数据分析”和“商业智能”）。所有这些课程均由谷歌免费提供，有效期至 2024 年 12 月 31 日。
完成课程后，学员们将获得由谷歌颁发在全球有效力的专业认证。
“数字人才发展计划”于2022年7月15日启动，其在缩小越南的数字差距方面取得了一定的成功，为2万名学生提供了就读和发展机会，帮助他们获得许多新的职业机会。
谷歌亚太区副总裁萨帕纳-查达（Sapna Chadha）表示，越南是东南亚数字经济增长最快的国家之一，预计在未来会有更多良好的发展展望。为了把握好这一机会，谷歌承诺继续支持越南人民提高数字技能。她相信，这种合作关系将为越南劳动力市场创造巨大价值，能够帮助大学生和求职人员获得更多的就读和工作机会，并在不久的将来取得成功。
新闻
新闻媒体——为越南语远扬插上翅膀
新闻与传媒在推动越南语在海外越南人社区的呈现与广泛传播方面发挥着关键作用。通过新闻报道、专题片、教学节目和数字平台，关于保留、学习和使用越南语的信息被不断传递，有助于建立社会共识，并将各代侨胞与本源连接起来。
传播越南语的三位外籍作家
乔·鲁埃尔 (Joe Ruelle)、马尔科·尼科利奇 (Marko Nikolic) 和杰西·彼得森 (Jesse Peterson) 来自遥远的国度，但他们选择用越南语进行文学创作，以此扎根越南。对他们而言，越南语不仅是交流的工具，更是创作的媒介，用来讲述、理解并融入越南文化。他们不仅讲述生活故事，更将语言化作与越南文化、人民以及自己的心灵同频共振的脉搏。
越南语在郁金香之国‘绽放’
经过两年的形成与发展，荷兰的郁金香越南语中心已成为旅荷越南人社区熟悉的文化汇聚点。从最初规模尚小的班级，中心逐步扩大，为保留和培育第二、第三代侨胞的越南语能力做出了贡献，同时向国际友人传播了越南语言之美。
大阪的越南女教师及其为背井离乡的孩童播撒母语种子的旅程
在大阪的一间小教室里，曾有一位小朋友宣称：“我无法再说越南语了。” 然而，在参加了吴氏寅（1986年生）老师的课程一段时间后，这位小朋友不仅恢复了口语能力，字也写得漂亮，而且变得热爱学习，主动与远在越南的祖父母交流。这个故事有力地见证了吴老师坚持不懈的努力。作为一名志愿教师，她正日复一日地在这片樱花国度坚守并传承着越南语。
教授外国人越南语的'小窍门'
教授外国人越南语是一段丰富多彩且充满趣味的旅程。这项工作不仅止步于传授语言知识，更是教师与学习者之间微妙互动的过程。它要求在方法上具备灵活性，在处事中具备同理心，并在构建吸引人且适合不同对象的课程时具备创造力。
4.0时代的越南语学习：手机识字，AI练口语
只需一部手机和人工智能软件，孩子们就能练习发音、进行会话练习，并以一种前所未有的灵活、生动的方式接触越南语……这是在数字技术主导的背景下，许多居住在澳大利亚的越南家庭采取的新型学习方式。
阮瑞天香硕士：在马来西亚推广越南语征程中的灵活与创新
在马来西亚的多语言环境中，马来亚大学（Universiti Malaya，马来西亚）语言暨语言学学院、亚欧语言系、越南语言与文化讲师阮瑞天香硕士，已成为将越南语带给不同学习群体的桥梁。凭借教学方法的灵活与创新，她为远在异国他乡的越南社区培养了对越南语的热爱，并激发了许多国际学生的兴趣。
坚守越南语，只为用最完整的语言与子女交流
旅居捷克布拉格二十余年，阮玉河女士（42岁，原籍海防）从母语中找到了与越南人社区的紧密连结。无论是教导子女、经营越南餐厅，还是参与社团活动，都围绕着同一个愿望：能够每天说和听家乡的语言。
