国际专家高度评价越南对东盟地区大学的发展所做出的贡献
越南河内越日大学金钟炫(Jung Hyun Ryu)博士表示,在国外学习和研究的越南教师们将积极影响到他们的教育研究生涯并通过提高外语水平和扩大网络的途径对社会、大学管理方面作出贡献。
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日前在河内,日本国际协力机构(JICA)与越日大学(VJU)联合举办了题为“留学如何为东盟地区大学的发展作出的贡献”的研讨会。
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研讨会上的组委会代表、演讲者、研究小组代表。 |
研讨会的主要内容是公布日本国际协力机构(JICA)前理事长绪方贞子(Sadako Ogata)的和平发展研究成果。
日本国际协力机构合作者、早稻田(Waseda)大学教师黑田和夫(Kuroda Kazuo)教授以及越日大学教师金钟炫(Jung Hyun Ryu)率领了研究组对河内国立大学、河内理工大学进行了调查。
从2019年至2022年,JICA研究所根据从大约3,300张调查票和100多份访谈中收集的扩展数据对留学对东盟地区大学发展的影响进行了研究。研究对象是来自柬埔寨、印度尼西亚、马来西亚和越南的四个东盟国家的前10所大学的教师。 |
越南研究组的代表提出了一些主要的研究结果:通过留学了解了一门外语起着特殊的意义,因为可以运用外语的教师将对研究工作和社会贡献工作起着积极的作用,尤其是在越南大学教育工作中。
日本国际协力机构合作者、早稻田(Waseda)大学教师黑田和夫(Kuroda Kazuo)教授在研讨会上演讲。
研究结果也体现了日本不仅是留学生选择留学的目的国,因为在该国结束留学期间的留学生仍然能与导师保留着联系方式。原因之一是,日本大学制定了促进与留学生学术合作的政策,包括已回国的留学生。
越南河内越日大学金钟炫(Jung Hyun Ryu)博士在研讨会上演讲。
此外,研讨会上还提出了越南教师出国留学的一些限制点。这位博士表示,一些消极问题包括:难以融入以及回国就失去联系。
在研讨会上发表讲话时,JICA研究所高级研究顾问、课题主任——Kayashima Nobuko博士强调,留学在从“先进国家的知识技术转让”转向“国际学术网络的发展开端”的过程的重要性,顺应高等教育的发展趋势。
在评价研究结果时,Kayashima Nobuko博士还强调,东盟地区的学术和人力资源交流日益扩大,因此越南作为派遣国和接受留学生的国家起着更加的重要作用
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