提升广治省3100名学生的数字技术能力

目前，只有一半以上的农村学校拥有足够的教学设备来教授新课程。在此背景下，该项目是缩小数字鸿沟、促进STEM领域性别平等、赋能儿童尤其是女童自信地建设可持续未来的具体举措。

该项目将支持3100名学生参与“儿童与数字技术”俱乐部，并在学校主导编程项目。

在2025年至2028年为期三年的实施期内，该项目预计将：支持3100名学生（至少50%为女生）参与“儿童与数字技术”俱乐部并在学校主导编程项目；提升380多名教师在STEM、性别敏感的职业教育和数字技能方面的能力；为学生创建创客空间（Makerspace）、提供设备和技术乐园；连接50名技术导师（60%为女性）与学生同行。

国际计划越南办公室广治地区项目经理阮陈原先生分享道：“我们坚信，3100名学生，其中许多来自困难地区的女学生，将有更多机会接触数字技术，获得指导职业发展和自信建设可持续未来的技能。”

该项目有望成为一个可复制的典型模式，为缩小数字鸿沟、扩大广治省儿童，特别是女童学习和从事科技职业的机会做出贡献。

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