PACCOM与越南基金会推动边境地区学校数字教育

人民援助协调委员会（PACCOM）与越南基金会（美国）合作谅解备忘录签署仪式。

在活动上，越南友好组织联合会副主席仝辉纲表示，近期颁布的许多决议，其中包括政治局关于教育和培训突破性发展的第71-NQ/TW号决议，强调了保障教育公平和人的发展的目标。

据仝辉纲先生所言，目前的一大挑战是缩小城市区域与困难地区，特别是山区和偏远地区之间的教育差距。像越南可汗学院（KAV）这样的数字学习平台可以为许多不同地区的学生创造相对公平的获取教育机会。如果得到广泛部署，KAV可以成为一个国家教育生态系统，连接教师、学生和学习资源。

越南基金会（Vietnam Foundation）是2008年在美国成立的非营利、非政府慈善社会组织，目标是支持越南教育领域的发展。自2021年起，越南基金会是国际可汗学院在越南领土上的官方且唯一的翻译代表。越南可汗学院在线学习平台帮助越南学生拥有数学、计算机、自然科学、软技能、SAT备考、AP课程等多门学科的高质量学习资料，满足从幼儿园到大学预科在许多不同领域和学习程度的学习需求。

人民援助协调委员会与越南基金会之间的合作签署，与政治局关于为边境各社投资建设学校的第81-TB/TW号通知中的主张相挂钩。他表达了在签署仪式后，双方在边境地区各学校有效部署该计划的愿望；帮助这些地方的学生接触标准质量的学习资料，提高自学能力，特别是在数学和科学科目上。

越南基金会主席、KAV计划创始人范德忠坚先生表示，越南基金会确定支持边境各社的248所跨级学校是未来一段时间的首要优先任务，并承诺给予关注，与这些学校长期同行。

据他所言，该计划的观点是不让发生新学校已建成但教师还不知道如何有效部署教学的情况。KAV准备好从最初几周起就为教师组织培训；在学校开始活动时立即部署学习平台，旨在从第一天起就将技术和现代学习方法引入学校。

当各学校投入活动时，学生可以按照国际标准学习数学和英语，进行英越双语学习，紧扣2018年普通教育大纲。目标是让边境地区各学校不仅是新建工程，而且成为现代学校，接触数字教育和先进课程。

KAV计划联合创始人杜玉明先生表示，KAV的活动符合融入及贡献全球知识的导向。目前全国约有5300所学校部署“KAV开放学校”模式，有25000名接受过平台教学使用培训的教师参与。他表达了继续与越南友好组织联合会和人民援助协调委员会合作，在未来一段时间于边境地区各社部署各项活动的愿望。

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